初めてのおもちゃ箱

ホームページビルダーには二つの製作モードがあります。一つ一つを個別のオブジェクトとして自由な位置に配置できる“どこでも配置モード”と、ワープロと同じ操作感覚でホームページが作れる“標準モード”。

この二つ、初心者向けの本などにはどこでも配置モードがおすすめ！と書いてあったりするのですが、この“どこでも”というのがかなりのくせ者。

そもそも本来文章を表現するためのHTMLで、どこでも画像や文章を配置できるというのがおかしな話。むろんそのために被るデメリットというものが存在します。適当に思いつくだけでも、

1. 中央揃えを設定してもページが中央揃えされない
   
2. 見る人が文字を大きくする設定をしていた場合、確実にデザインが崩れる
   
3. 中のタグがぐちゃぐちゃになって、自分である程度勉強してから編集しようとしても非常に難易度が高い
   

これだけの問題があるんですね。いや、作るのは確かに簡単なんですよ、どこでも配置モード。
けれど、慣れてくれば人は欲がでるもの。あれをしたい、これをしたいと願ったとき、どこでも配置モードだとそれを実現できないことが多すぎるんですね。主にデザイン的なことで。

入門書の言葉を信じてはいけません。あれはトラップです。

すごい「勉強法」―読む書く覚える短時間のやり方 (知的生きかた文庫 た 30-5) (2007/12) 高島 徹治 商品詳細を見る

概要

　50歳からの頭がよくなる体験的勉強法の著者が書いた、全年齢対象版勉強法の本。

こんな人にお勧め

　50歳〜が気になってはいたが、自分はまだ若いし……と思っていた人。

感想

　年齢や脳に関する解説はないが、この著者が提案する勉強法だけを知りたい人にはこちらの方がお勧め。

　ちなみに書いてある方法論についてはほぼ共通でした。読むならどちらか一方でOKでしょう。

　個人的には、文庫本サイズということもあって本書の方をおすすめします。

STUDY HACKS! (2008/02/28) 小山 龍介 商品詳細を見る

概要

　勉強に役立つ道具や方法論を、細かく分類して紹介している。

こんな人にお勧め

　ライフハックが好きな人。電子機器を使った学習方法に興味のある人。

感想

　ものすごいまっとうなライフハック（日常をよりよくしてくれる小ネタ）の本。一時期量産されていたのですが、最近はほとんど見かけることはなくなりました。まあ、ブームというのはそういうものですね。

　内容としては、ライフハックを日頃から収集している人にとっては見慣れたものが多く、あまり得るものはありませんでした。

　けれど、それを実践しているかどうかは別ですけどねぇ。特に「人に教える」というハックは数日前からインストラクター日記をつけ始めた私としてはとても興味深い内容でした。

　まだ成長の実感はないんですけどねぇ。

ジーキル博士とハイド氏 (新潮文庫) (1967/02) スティーヴンソン田中 西二郎 商品詳細を見る

　多重人格をテーマとした草分けの小説として多分に期待しすぎていたところもあるのですが、正直おもしろくなかった。

　内容をまとめると、

1. 完全に安全なところから犯罪を犯したい。


2. そのために薬を飲んで人格と肉体に変化を起こさせ、もう一人の自分を生み出す。


3. 勢い余って人殺しとかしちゃったけどドンマイ☆


4. そのもう一人の自分に、オリジナルが乗っ取られる（もう一人の自分もそれは望んでいない）


5. OTZ

といった内容で、共感も同情も一切できません。主人公をジーキル博士とすると、彼がやったことは人々に不幸を振りまき迷惑をかけたあげく自滅しただけです。何がしたかったんでしょうこの人。

　もうちょっと、苦悩とか抵抗とか、ドラマがほしかったなぁ……。

図解 ５０歳からの頭がよくなる「体験的」勉強法 (2006/07/21) 高島 徹治 商品詳細を見る

概要

　50歳を超えてから80以上の資格を会得した著者が、その勉強ノウハウを蔓延している脳に対する誤解を切り捨てながら紹介していく。

こんな人にお勧め

　20歳を超えて、もう脳みその成長は止まったと思っている人。効率よく学習したい人。

感想

　50歳からというよりは、社会人のための勉強法。

　成功する着眼点という32の小項目があるのですが、一つのテーマを複数の着眼点として紹介しているため読んでいてちょっと混乱しました。

　速読に関しては、まさに我が意を得たりといった感じ。日頃私がこれが一番よくね？と思っている速読法がドンピシャで紹介されていました。もっと掘り下げてもらいたかったなぁ……。

　各章にまとめページがあるのに、一番まとめてほしかった着眼点の章だけまとめがありませんでした。残念。

　内容としては、一度試してみたいものばかりの良書でした。

　検索サイトの説明をするとき、教科書に書いてあるキーワードをそのまま説明するより、各自興味のあるキーワードを日常の会話（うちの教室は1時間ごとにお茶飲み休憩があり、そのとき雑談をよくする）からリサーチして、事前に仕込んでおいた方が相手の反応がいい。

　また、季節にあったキーワード（春：桜、夏：海開き、秋：紅葉、冬：雪）などを、教えた時期に合わせて検索してもらうと反応がいい。

　地図検索は、GoogleにするべきかYahooにするべきか迷う。

　Office2003を使っていた生徒さんが、2007に移行して一番戸惑うのが、オブジェクトを選択したときに出てくるツールバーのタブ（図の書式など）。

　今までツールバーとして独立して出てきたものが、急にああいったタブというIE7でも使い倒してなければ慣れないことこの上ないシステムに変更されたため、非常に扱いづらそうです。

　まあ、今までできてきたり消えたりしてたツールバーというシステムもいかがなものかと思いますがね。

　どうにか、うまい説明方法はないかなぁ。慣れるまでとことん練習問題をやってもらうのが一番の近道なのだろうか。